今年“三八”国际妇女节前夕，54岁的赵春艳收到了一份特殊的节日礼物——荣获2025年度全国三八红旗手荣誉称号。这是她扎根乡村讲台的第29个年头。从“全国优秀教师”到这个春天的新荣誉，赵春艳的故事，要从一堂堂有温度的思政课说起。

初心：“他们需要我”

1996年，24岁的赵春艳第一次走进东梁学校。那时候，冬天教室要靠生炉子取暖，她的手冻得写不了字，但台下的孩子们的一只只小手举得高高的，眼里满是渴望。

“他们需要我。”简单的五个字，成了她坚守的理由。

29年间，赵春艳成长为全国优秀教师、正高级教师、辽宁省《道德与法治》学科教研核心团队成员。无数次调离农村的机会摆在面前，她始终选择留下。

“我只是一名普通的乡村思政教师，29年的坚守，初心就是让农村孩子也能接受最好的思政教育，把爱与信仰种进他们心里。”赵春艳说，“农村教育是基础教育的根基，思政育人更是立德树人的关键。我舍不得乡村孩子，更放不下这份热爱。”

在东梁学校党总支书记刘飞龙眼里，赵春艳是学校的“宝”。

“她不但业务精湛，为人品质好，对学生、对教师的关心程度，全校有目共睹。”刘飞龙说，“从普通教师成长为全国优秀教师，再到全国三八红旗手，是她不断努力的结果。”

赵春艳的思政课，是这份坚守最生动的注脚。

她提出的“活动课程化，课程生活化”，把枯燥的理论变成鲜活的生活：讲诚信，她带学生做“诚信超市”实验；讲爱国，她把红色故事搬进课堂；讲责任，她让学生讨论身边的榜样。在东梁学校，她的课有一个“怪现象”——学生从来不盼着下课。

“赵老师是一位幽默风趣的老师，她总能把课本知识和社会热点精准对接。批改作业的时候，她细致到标点符号。”学生杨欣蕊说。

学生王胤清补充道：“赵老师不仅教政治，更教我们如何做人。每次有烦心事，她都会耐心倾听，用道理帮我们解开心结。她是良师，更是益友。”

“思政课绝不是空洞的说教。”赵春艳说，“我始终坚持把思想性、趣味性、知识性、实践性四性合一，让思政课从课本走向生活、从理论走向实践。用真理启发理想，用心灵温暖心灵，引导学生扣好人生第一粒扣子。”

当了16年班主任，赵春艳比任何人都懂农村学生的心。

“农村学生最缺的不是物质，而是眼界、自信和精神力量。”她说，“他们最需要的，是有人帮他们树理想、明是非、懂感恩、敢担当。思政教育就是要给他们心里种下一颗向上向善的种子，让他们既有走出乡村的能力，也有回报家乡的情怀。”

这份用心，收获了家长的认可。学生家长董艳平是赵春艳的学生，如今她的孩子也走进了赵春艳的课堂。两代人的师生情，是对一位老师最高的褒奖。

“老师认真负责，对我跟孩子帮助很大。现在，我的孩子也在赵老师这里学习，我很欣慰。”董艳平说。

担当：“我想要让学生知道什么叫责任”

2008年的冬天，对于赵春艳来说是最难熬——父亲病重住院了。

于是，她白天上课，晚上去医院陪护。连轴转的日子压得她喘不过气。同事们劝她请假，她摇头说：“九年级的孩子要中考了，耽误不起啊！”

送别父亲的那天上午，她守在病床前，握着父亲逐渐冰冷的手，默然垂泪……

然而，当天下午，她就出现在了学校冬季越野赛的现场。学生们围上来，默默陪伴在她身边。她强忍着悲痛，一直陪同学生们完成了比赛。没人看见，她眼眶里打转的泪水……

“父亲病重时，我心里既牵挂又愧疚。一边是至亲，一边是等着我的学生，我必须两边都扛着。”赵春艳声音哽咽，“父亲去世了，我把悲痛压在心底。我知道，孩子们的课不能停、成长不能等。作为一名思政教师，我更要以身作则，用坚守践行教书育人的使命。”

她用行动告诉了学生：什么是责任，什么是担当。

同事项艳兵说起赵春艳获奖这事儿，直言“实至名归”——“知道她获奖，我一点都不觉得意外，甚至觉得这个奖来得有点晚了。”项艳兵说，“在这些朝夕相处的同事眼里，她早就是我们心中的红旗手。”

这份担当，不仅体现在课堂上，更体现在她对青年教师的培养中。

在东梁学校，赵春艳不仅是学生的“引路人”，更是年轻教师的“知心姐姐”。青年教师胡娜提起她，满是感激：“赵老师非常关心我们。她手把手教我们备课、上课，毫无保留地分享教学经验；生活中，我们遇到问题时，她也极力帮助，像亲姐姐一样贴心。”

“教师的成长离不开学习和积累，更离不开分享和传承。”赵春艳说，“我愿意把29年的教学经验、教研方法、多媒体教学技巧毫无保留地分享出去，帮助更多青年教师成长。只有教师队伍强起来，教育事业才能真正强起来。”

刘飞龙这样评价她在学校的表现：“赵老师业务能力突出，在培养学生思想品德方面，已成为了全校推进教学改革的领军人物。在教育科研领域，她的成绩斐然，已经发表了很多教育教学论文，参加过国家、省、市各级教学研讨会，都取得了丰硕成果。我们将以她为榜样，坚守为党育人、为国育才的初心使命，努力办好人民满意的教育。”

远方：“爱与责任没有距离”

2023年5月，赵春艳成为了辽宁省教育专家“送教进疆”成员之一。她坐了5个多小时的飞机，跨越4000公里，把自己20多年积累的教学理念和教学经验，带到了新疆维吾尔自治区石河子市。

“送教进疆的经历让我深深感受到，思政教育不分地域，爱与责任没有距离。”赵春艳说，“新疆的学生是那么纯真，那么渴望知识。我倾心竭力地努力把每一节课都上得有温度、有生活、有品味，让孩子们在体验中明理，在感悟中成长。”

如今，她和新疆的教师依然保持着联系。这份情谊，跨越山海，温暖相伴。

从辽宁省优秀教师，到全国优秀教师，再到全国“三八”红旗手，赵春艳的荣誉簿越来越厚，但她对乡村教育的初心，从未改变。

“说实话，这份荣誉沉甸甸的。”赵春艳说，“它不是给我一个人的，是给所有像我一样，在乡村讲台上默默坚守的老师们的。我只是他们中的一员。这是组织对我的信任，是家乡对我的认可，更是一份重大的责任。我会把荣誉化作动力，继续扎根农村教学、立德树人，不辜负全国‘三八’红旗手这个称号。”

全国“三八”红旗手的荣誉，是对她29年坚守的最好褒奖。但在东梁镇乡亲们心中，她是那个陪孩子们哭、陪孩子们笑、陪孩子们一起长大的“赵妈妈”。

谈及未来，她说：“我会继续扎根乡村教育教学一线，既要当好管理者，更要当好学生们的引路人。时刻提醒自己：把管理做细，把教学做实。让红色基因、家国情怀在乡村少年心中生根发芽，是我一生的坚守，也是我作为一名党员的初心和使命。”

29年，寒来暑往，春去秋来。她把自己最美好的年华，悉数奉献给了乡村教育，从青丝到白发，引领周围人勇毅前行。

马年的春天，暖阳正好。她站在乡村的讲台上，“燃烧”着自己，引领着学生们，向又一个春天迈进。

她的根，早已深深扎在乡村的这方泥土里，时刻与教育教学共生，与学生们的未来同行。