他是全国模范教师，用心血浇灌着民族教育事业；他是县优秀人大代表，曾获县人大代表议案金言奖；他带领县蒙古族初级中学走出了一条质量和特色相统一的民族办学新路，取得了社会效益和人才效益的“双丰收”。他就是县人大代表、县蒙古族初级中学党支部书记、校长白玉明。

工作中，白玉明认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，积极组织全体教职工进行政治学习，使教职工思想上、行动上同党中央保持高度一致，自觉践行教书育人的光荣使命。

工作中，他充分发挥校领导班子的整体作用，发扬传承、开拓、自强、超越的学校精神，积极调动学校教职工的工作积极性，形成了强大工作合力。他重视教师专业水平的提高，强化学校内部管理，打造优质的教师团队，狠抓学生的教育和管理，为学生打造一流的校园育人环境。在课堂教育改革方面，经过召开多次专题会议和反复实践论证，他确定了“以学论教”的课堂教学评价方式，全面落实以学生发展为本的教育理念，鼓励教师走个性化、特色化发展之路，逐步形成独具蒙古初中特色的课堂教学，即：“一科一特色、一师一风格”。

学校蓬勃发展，声誉鹊起。学校多次承担省、市、县召开的教改工作现场会，学校教师收获各项荣誉。学校曾获中华优秀传统文化教育研究先进示范学校、全省民族团结进步示范校等多项荣誉。蒙古初中现已成为阜新地区蒙古族学校文化建设的旗帜学校。

白玉明十分重视改善学校的办学条件，他积极为学校争取办学资金。自2014年至今，已争取各项资金近一千万元，用于购置蒙古族乐器、建成民族教育展室、新建多功能教学楼、供热管网改造工程等，使学校办学条件有了大幅提升。

多年来，白玉明非常重视扶贫帮困工作，认真配合上级做好精准扶贫工作。完成了符合享受贫困生资助学生的审核、上报、资助档案建设工作，每年组织党员捐款近15000元用于特困学生补助救济。让许多贫困学生得到实质性的帮助和关爱，让他们的求学之路得以延伸。

作为县人大代表，他坚持深入基层调研，经常利用休息时间走访基层人民群众，调研了解居民关心的热点、难点问题，及时形成议案和建议，帮助居民解决问题。议案“应实施农村蒙古族初中生全部集中城内读书，享受优质教育”、“招录双语教师”等均得到好评和落实。议案“修复教育路西段”更是得到县人大、县政府的高度重视，已批复落实，极大方便了附近学校师生和居民的出行。

白玉明表示，在努力办好人民满意的民族学校同时，将坚持深入到群众当中，了解民生、体察民意，积极建言献策，履行好人大代表的职责。