本报讯（记者　于　水　秦艺铭）近日，卧凤沟小学五年级全体师生齐聚校内劳动实践基地，以花生种植为主题，开展了一场春种跨学科实践活动。此次活动，聚焦“数学+科学+劳动”的学科融合模式，将课本知识融入播种劳作中，让学生在实践中解锁“种植里的数学奥秘”，在春种实践中为孩子们开启一场知识与劳动融合的探索之旅。

活动伊始，数学老师带领学生实地测量种植区域；同学们手持卷尺、记录本，将课堂上学到的“面积计算”“长度单位换算”等知识运用到种植规划中，精准测算每块土地的花生栽种数量。随后，劳动老师结合花生的生长习性，讲解花生播种的相关要领，并现场示范各类农具的正确使用方法。在种植过程中，劳动老师全程在一旁耐心指导，同学们分工明确、配合默契、干劲十足，有的搬运种子和工具，有的清理种植区域的杂草……劳动现场氛围热火朝天，处处洋溢着欢声笑语。

此次活动，依托劳动实践基地，创设真实实践任务场景，引导学生在观察探究、动手实操中主动综合运用多学科知识解决实际问题。活动不仅，让学生熟练掌握劳动技能，加深对课本知识的理解与感悟，也有效提升了学生的综合素养。