本报讯 (记者 于 水 见习记者 安 珊) 3月12日,为期两天的全市民族学校教师课堂教学能力提升培训在我县举行。
本次培训旨在贯彻落实《辽宁省加强学校铸牢中华民族共同体意识教育实施方案》要求,提升民族学校教师课堂教学能力,提高民族学校教育教学质量。
本次培训分设县蒙古族实验小学和县蒙古族初级中学两个会场。培训除课堂教学观摩、授课教师教学阐述、课堂点评、互动交流外,还特别邀请我市相关专家开展民族地区学校教育教学改革创新的理论与实践、民族文化课程资源开发和利用、新课程下小学英语课堂教学实践、新课标视域下初中英语中考备考策略等方面的讲座。
培训现场,优秀教师代表相继展示了小学各学科示范课。市中华路小学教师田芳以小学数学《什么是面积》为示范课,通过动手动脑、亲自实践,在感知体验的基础上,引导学生在探讨和思考中获得解题思路。县蒙实小教师宝冬梅以小学蒙古语文《蒙古摔跤》为示范课,借助多媒体、实物观察等教学手段,传承民族文化,打造多学科融合的沉浸式课堂。随后,与会专家对两节示范课进行了点评,并重点围绕如何制定恰切的核心素养目标、设计凸显核心素养的结构化教学内容、实施促进学生核心素养发展的教学活动等方面,提出思路与意见。
通过本次培训,将有效提升学科整体教学水平,进一步深化民族中小学课堂教学改革,落实核心素养,探索课堂教学的有效方法和策略,引领民族中小学师生传承民族文化,铸牢中华民族共同体意识,推动全市民族教育教学工作健康和谐发展。
全市中小学民教校长(主任);民族中小学语文、数学、英语、蒙古语文教师参加培训。
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